Juegos de Piso

Juegos de Piso


  • Introducción
Alineando nuestra ruta de mejora con el Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar (PACE) presentado a a todas las escuela de educación básica en el país. Nuestra escuela ha realizado acciones que contribuyen al propósito propuesto por la Subsecretaría de Educación Básica. Nuestra meta, aún en proceso es realizar 2 actividades mensuales, en este documento se presenta el reporte de las realizadas en enero de 2016

  • Propósito
Favorecer en los alumnos una convivencia escolar inclusiva, pacífica y democrática a través de actividades de carácter reflexivo, dialógico y vivencial orientadas a la prevención de la violencia escolar

  • Acciones
Favorecer la práctica de relaciones respetuosas y tolerantes mediante actividades, juegos y la participación de los alumnos de forma prosocial al convivir en un grupo.



  • ¿De que se trata?
En analogía a los juegos de mesa, los juegos de piso son tableros en forma de tapetes, en donde los niños juegan el juego de la oca o serpientes y escaleras, pero en gran formato.


  • Material
Tapetes gigantes con impresiones de los juegos de mesa, Dados arrojables de esponja, cartón, fomi etc. Piezas de plástico grandes que puedan servir como fichas, pueden servir piezas de matedivertido o de los juegos de construcción, también juguetes.
  • Tiempo
El tiempo depende del grado, del número de niños, y de los tableros disponibles.
En nuestro caso tenemos tres tableros de 4 niños. Así que pueden jugar 12 niños por ronda de 10 minutos. Aproximadamente en 40 minutos jugaría un grupo de 30 niños.


  • Responsable
Prof. Francisco Alvarez. Acompañante Musical.

  • Evidencias
  • Conclusiones.
Las competencias y aprendizajes de esta actividad que se lograron son.

  • Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación, y la empatía.
  • Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.
  • Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia.

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