ARTE FRACTAL

ARTE CON FRACTALES



Hola compañer@s educador@s.

Hoy les traigo una situación didáctica que diseñé para la clase de arte basada en las figuras fractales.


    ¿Que es un fractal? Un fractal es un objeto geométrico cuya estructura básica, fragmentada o irregular, se repite a diferentes escalas.

 ↑ Benoît Mandelbrot, La Geometría Fractal de la Naturaleza, Tusquets, ISBN 84-8310-549-7 Título de la actividad. ¿Que figura tiene un árbol? 

    Competencia Principal. Expresión y Apreciaciòn visual. Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creaciòn de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. 

    Aprendizaje esperado.Identifica los detalles de un objeto, ser vivo o fenómeno natural y lo representa de acuerdo a su percepciòn. Competencia Transversal. Forma, espacio y medida: Construye sistemas de referencia en relaciòn con la ubicación espacial. 

    Aprendizaje esperado: Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones. Introducción. La naturaleza, aparentemente caótica, obedece a principios matemáticos determinados. 

En esta actividad utilizaremos un fractal de primer grado para representar un àrbol. La pseudoformula de este fractal es. Lr/2+Lr’ 45º. en donde Lr es la liea recta incial y Lr’ es la línea que parte de su punto medio. Este proceso se repite las veces que sean necesarias formándose una figura como la siguiente. Todo este proceso no se lo damos a conocer al niño, sólo le mostramos el proceso con frases como..” al la mitad le vamos a dibujar otra rama” 



 Procedimiento:
 1.- Se abre con los niños el tema de discusiòn los árboles. ¿Para qué sirve un arbòl? ¿Quien tiene árboles en su casa? ¿Que nos da un àrbol? ¿Como se cuidan? Y la pregunta final ¿Qué forma tiene un árbol? ¿Como lo podemos dibujar? Atenciòn. No pretendemos obtener un àrbol idealizado o caricaturizado, nuestro objetivo es aplicar la relaciòn matemática para representar la realidad. Material. Crayolas, colores o plumones, hoja o cartulina.

 2.- Les mostramos a los niños una línea vertical (tronco) y paso a paso vamos dibujando las iteraciones que queramos. Nuestro resultado es algo similar a esto. 

 3.- Ahora vamos a estimular la percepción y la imaginaciòn preguntando a los niños, que parece esta figura (“Uuuuun arbooool “) algun niño dirà; “le faltan las hojas” o “está seco” entonces es cuando preguntamos ¿Que le vamos a poner? “laaaass hojaaaas” 

 4.- Aqui entra en acciòn el factor artìstico, pues aunque la estructura fue dirigida, la expresión de su apreciaciòn es libre. 

 5.- Vamos añadiendo capas, pues despues de las hojas podríamos incluir: (Preguntar a los niños) Flores Frutas Animales que viven en los árboles Elementos relacionados (pasto, sol, nubes) Aqui hay algunos resultados.







 El album completo esta en: 
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10200890037519396&set=o.130319567061007&type=1&theater

Bienvenid@s

Actividades artísticas para desarrollo de competencias.

NUEVA PAGINA EN FACEBOOK MAS FACIL DE USAR 

Hola compañer@s educador@s.

Este blog tiene como objetivo compartir con ustedes las ACTIVIDADES ARTISTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL PREESCOLAR.
Encontraras ejercicios musicales, plásticos, teatrales y otros que hacen uso de la transversalidad.






Estos ejercicios han sido aplicados en los jardines de niños en donde trabajo.


Si navegas hacia abajo veras las actividades en orden cronológico, pero a la derecha encontraras una lista de actividades recomendadas y etiquetas de búsqueda.


Espero que te sea de utilidad y si tu quieres que incluya alguna de tus actividades ponte en contacto conmigo.


paco.alvarez@hotmail.com



CURSOS DE FORMACION CONTINUA

En plenos cursos de actualización se me acabo la pila de la Laptop y no traía mi cargador.
Pero como lo prometí aquí les envío TODAS las presentaciones relacionadas.

Les aclaro que no todas las hice yo, agradezco a las educadoras que aportaron su trabajo.

Gráfica Conceptual de Evaluación                          BAJAR

Tema 1                                                                    BAJAR
Tema 2                                                                    BAJAR
Tema 3                                                                    BAJAR
Tema 4                                                                    BAJAR

Presentación de Trayecto Formativo                      BAJAR

Presentación el aprendizaje permanente                 VER



Cursos de Formacion Continua 2012

La transformacion de la Practica docente.





CANCIONES PARA HONORES A LA BANDERA


Himno Nacional Mexicano
https://dl.dropbox.com/u/

2492921/Kinder/Honores/01-HimnoNacional.mp3

Marcha de honor:
https://dl.dropbox.com/u/
2492921/Kinder/Honores/02-Marcha%20de%20Honor.mp3

Saludo a la bandera
https://dl.dropbox.com/u/
2492921/Kinder/Honores/03-Bandera%20de%20TresColores.mp3

Promesa
https://dl.dropbox.com/u/
2492921/Kinder/Honores/04-Promesa.mp3

Material para el Curso de Formacion Continua 2012




Hola: Si quieres tener el material del curso bajala de esta pagina. Cortesia de profelandia. com




http://profelandia.com/curso-basico-de-formacion-continua-2012-2013/


CANCIÓN MEMO EL GATO. 


Apreciación y Expresión Dramática.








Memo el Gato se ha mirado en un espejo


Hace gestos, hace gestos.


Se da cuenta que esta todo despeinado


y se peina, y se peina


Arrugando la nariz cierra los ojos 

y los abre y los cierra


Hace caras de enojado y de contento


esta llorando esta contento


Memo el Gato se ha mirado en un espejo


y el espejo se rompio.


Nota. Lo pueden hacer usando las manos como espejo, o en un espejo real o con un 


compañero frente a frente.


Fotos de mis alumnos en esta actividad.


https://picasaweb.google.com/107662565063821659640/MemoElGato?
authuser=0&feat=directlink

Mural de Manos

Para este ejercicio se utiliza pintura digital o tempera.
en México las marcas son crayola vinci pelikan

 

Material:
  • pintura digital
  • mandil o delantal
  • cuarto de cartulina
  • godettes ( si no se tiene se pueden usar tapas de recipientes)
  • material de limpieza, como trapos viejos
  • cubeta de agua para lavarse las manos después de la actividad.
Procedimiento:
  • Se entregan a cada niño cartulina
  • Los godettes se entregan 1 por cada 5 niños
  • Con los dedos de la mano izquierda se llenan los de la mano derechay la palma hasta tener la mano derecha llena de pintura
  • Se imprime la mano sobre la cartulina y después sobre el mural de cartulina
Observaciones:
  •  La principal dificultad es la limpieza, pero en general es un trabajo facil y divertido
  • Se pueden realizar variaciones cuando la pintura se seca.
  • Se realiza en mural o de forma individual 




Todas las fotos en esta galeria

CD de Diciembre

Ya tengo el CD con canciones de Diciembre producción propia. 
Su precio es de $50 pesos mexicanos y lo puedo enviar por correo electrónico previo deposito o entregar en algún lugar céntrico de la Zona Metropolitana de Guadalajara.

Taller de Psicomotricidad.

Hola compañer@s educador@s. Les comparto que el dia 16 de julio tuvimos un taller de actividades artísticas para el desarrollo de la psicomotricidad.

Agradezco la confianza de las participantes, asi como su entusiasmo y su creatividad.  Felicidades. 

Envio unas imagenes del taller. Si tienen mas imagenes mandenlas por correo para incluirlas aqui.

CursoJulio2011

Clik en la foto para ver el album completo